编程教学对青少年高阶思想技艺展开的有效性研讨——基于 ...(1/8)

本文发表于《数字教育》 2022年第 5期（总第 47期）特稿栏目，页码： 1-9。转载请注明出处。 摘要：编程教学被以为是培育计算思想、批判思想、发明力等21世纪才干和素养的重要伎俩，从整体上讨论编程教学对青少年高阶思想技艺展开的有效性，关于促进编程教学的深化展开具有重要意义。本研讨采用元剖析法，基于Web of Science、Scopus和CNKI数据库，对近5年31项国内外相关编程教学实验中止 ... [查看原文]

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