【中师每日一练】每天练习五道题，教招不再有问题！

1.关于夸美纽斯的思想说法错误的是（ ）。

A.著作是《大教学论》

B.被称为“现代教育学之父”

C.提出了周全的教育

D.规则了百科全书式的课程

2.近代社会发作了教育的庞大变更，其变更不包含（ ）。

A.初等义务教育的实施

B.公立教育崛起

C.教育的世俗化

D.教育民主化向纵深展开

3.下列近代教育家中，（ ）提出了“教育性教学”的概念，以为没有“无 教学的教育”，也没有“无教育的教学”，教育与教学应该统一同来。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.斯宾塞

4.以下不属于教育学萌芽时期的教育家的是（ ）。

A.苏格拉底

B.赫尔巴特

C.孔子

D.昆体良

5.以下教育家与教育著作匹配错误的是（ ）。

A.福禄贝尔—《人的教育》

B.乌申斯基—《教育论》

C.第斯多惠—《德国教员培育指南》

D.斯普朗格—《教育与文化》

答案解析在最下哟！

1.【答案】B 夸美纽斯被称为“（近代）教育学之父”，被称为“现代教育学 之父”的是赫尔巴特。故本题选 B。

2.【答案】D 近代社会的教育的主要特征有：第一，从法律上废弃了封建教育 的等级制，普遍实施了初等义务教育；第二，国度增强了对教育的注重和干预， 公立教育崛起；第三，教育逐步确立了适用功利的教育目的，科学教育兴起，教 学内容日益丰厚；第四，学校教育系统逐步完善；第五，创建了新的教学组织形 式班级授课制；第六，教育逐步解脱宗教的影响，走向世俗化；第七，注重教育 立法，实施依法治教。D 选项是现代社会教育的特征。故本题选 D。

3.【答案】B “教育性教学”的概念最早由赫尔巴特在 19 世纪提出，他反对 “无教育的教学”，强调在控制学问的基础上才干构成学生的道德认识和行为。故本题选 B。

4.【答案】B 教育学萌芽阶段的教育家，如中国的孔子·孟子·荀子·朱熹， 西方的苏格拉底·柏拉图·亚里士多德·昆体良等，在阐明其他各种社会现象的 同时，也触及教育这种现象，并试图对它做出各个方面的阐明。故本题选 B。

5.【答案】B 俄国教育家乌申斯基的著作是《人是教育的对象》，《教育论》 是英国教育家斯宾塞的著作。故本题选 B。