澳美脑科学教育悉读(1/20)

一、脑科学理论依据1、“左右脑分工理论”人的脑部约有一亿生动神经细胞，每个细胞约有15000至25000个突触有微刺的，他们就是我们记忆贮存的位置，当信息输入脑部后，假如遭到新刺激不时冲击，会引发旧记忆更普遍的散布，所以记忆贮存越久便越稳定。这便解释了为何你在十年前学懂的学问会比你刚学会的学问更稳定。基于以上缘由，在学习中树立大量普遍信息系统便是决议人类聪慧的重要要素 ... [查看原文]

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